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Antropologia pedagogica novecentesca e senso dell'agire
- Editore:
Vita e Pensiero
- Data di Pubblicazione:
- 27 gennaio 2009
- EAN:
9788834317471
- ISBN:
8834317475
- Pagine:
- 288
- Argomenti:
- Antropologia sociale e culturale, etnografia, EDUCAZIONE
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Descrizione Antropologia pedagogica novecentesca e senso dell'agire
La connotazione antropologica e la disamina sull'agire rappresentano due cardini imprescindibili per la riflessione pedagogica e la pratica educativa, rispetto ai quali questo libro si propone un'analisi volta a scandagliarne i nuclei fondamentali di senso e significato. Il profilo del volume è fondativo, con l'intento di proporre una lettura critica di alcuni riferimenti essenziali della pedagogia novecentesca. Nel contesto odierno, determinate certezze educative e solide acquisizioni pedagogiche sembrano sfaldarsi o quantomeno mutare decisamente i propri contorni definitori: per questa ragione è attuale interrogarsi sulle implicazioni reciproche fra il senso dell'agire e una robusta antropologia pedagogica.
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