Wertigkeit von (beruflicher) Bildung und Qualifikationen

Alles, was wir lernen, bewerten wir. Wie viel ist Bildung wert? Ist akademische Bildung mehr wert als berufliche Bildung? Ist universitäres Wissen wichtiger als Alltagswissen? Der Vergleich von Bildungsgängen, Qualifikationen und Berufen hat in unserem Leben einen zentralen Stellenwert. Doch worauf basieren unsere Bewertungen? Sandra Bohlinger untersucht, wie unsere Wertvorstellungen von Bildung und Qualifikation historisch gewachsen sind. Sie entwickelt ein Analyseschema für die wissenschaftlich fundierte Wertzuschreibung und hinterfragt die gesellschaftlichen Vorstellungen. Whatever we learn, we evaluate. What is the value of education? Is academic education worth more than professional education? Is University knowledge more important than common knowledge? The comparison of educational courses, qualifications and professions holds a central position in our lives. But what do we base our evaluations on? Sandra Bohlinger explores how our value judgments of education and qualification have grown historically. She develops an analytical scheme for the scientifically founded value attribution and questions the societal preconceptions.