WDROZENIE CEFR W UZBEKISTANIE

Ksi¿¿ka ta dotyczy wdräania CEFR w Uzbekistanie, który jest uznanym na cäym ¿wiecie systemem uczenia si¿, nauczania i oceniania. Stäa si¿ ona wymogiem w nauczaniu i uczeniu si¿ j¿zyków obcych w kontek¿cie uzbeckim od 2012 r. po dekrecie prezydenckim ¿1875 o "¿rodkach wzmocnienia systemu nauki j¿zyków obcych". Od 2013 r. wdro¿ono CEFR i wprowadzono pästwowe standardy i wymogi edukacyjne dla kädego poziomu. W niniejszym opracowaniu zbadano przydatno¿¿ CEFR w rozwoju zawodowym nauczycieli wed¿ug uzbeckich perspektyw, przekonä i przyczyn stoj¿cych za ich postrzeganiem tych ram. W badaniu zastosowano podej¿cie mieszane, tj. po¿¿czenie instrumentów gromadzenia danych ilo¿ciowych (kwestionariusz) i jako¿ciowych (wywiad pó¿strukturyzowany). Wyniki badania wykazäy, ¿e wi¿kszo¿¿ nauczycieli zna CEFR dzi¿ki szkoleniom dla nauczycieli i czyta sam dokument lub zwi¿zane z nim dokumenty; potrafi¿ oni równie¿ zrozumie¿ i dostosowä jego tre¿¿ do swoich praktyk dydaktycznych oraz maj¿ pozytywne wyobräenia na temat wdräania CEFR w kraju.