Vorab-Produktevaluation eines computerunterstütztenPlanspiels

Ich habe ein Planspiel entwickelt, aber wie gut istes wirklich? Ich interessiere mich für ein Planspiel,aber ist es auch für meinen Bedarf geeignet? Ist esmöglich, ein Planspiel schon vor dem Einsatz imErnstfall zu beurteilen?Die vorliegende Arbeit setzt sich genau mit diesenFragen auseinander. Sie beschreibt einen Weg, einklassisches pädagogisches Problem zu lösen, indemeine komplexe Lernmethode - im Speziellen einPlanspiel - schon vorab auf Möglichkeiten und Grenzenfür einen Einsatz beurteilt wird.Diese Arbeit geht auf die Problematik derEvaluationsform (Zeitpunkt und intrinsischeVorgehensweise) ein und zeigt, wie eine solcheEvaluation aussehen kann. Hierbei werden diePerspektiven des Spielszenarios, derEinsatzgrundlagen und -voraussetzungen und diedidaktische und lehr-lern-theoretische Perspektiveintegriert und durch eine Außenperspektive, denVergleich mit anderen Planspielen, ergänzt. Als Basisdieser Arbeit dient das Planspiel "Paul's Island".Das Buch richtet sich vor allem an Entwickler vonPlanspielen, aber auch an Verantwortliche imBildungsbereich, die die Entscheidung für oder gegenden Einsatz eines Planspiels treffen müssen.