Videometodo per metallofono. Percorsi propedeutici per l'apprendimento del linguaggio musicale attraverso la videolettura sincrona animata e la pratica del metallofo di Lanfranco Perini edito da Progetti Sonori
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Videometodo per metallofono. Percorsi propedeutici per l'apprendimento del linguaggio musicale attraverso la videolettura sincrona animata e la pratica del metallofo

Data di Pubblicazione:
9 marzo 2022
EAN:

9791280213631

ISBN:

1280213639

Pagine:
64
Formato:
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Descrizione Videometodo per metallofono. Percorsi propedeutici per l'apprendimento del linguaggio musicale attraverso la videolettura sincrona animata e la pratica del metallofo

Il Videometodo per metallofono offre un percorso graduale basato su 49 brani, di cui 25 forniti di video tutorial e 24 provvisti di accordi per accompagnare le melodie con chitarra, ukulele, pianoforte o tastiera. Si tratta di un metodo semplice e intuitivo che permette di imparare a suonare il metallofono leggendo la musica. Grazie ai video, infatti, è possibile seguire contemporaneamente lo scorrere delle note sul pentagramma e le corrispondenti barrette del metallofono, che si colorano simultaneamente. In questo modo, l'alunno si abitua con facilità ad associare un suono alla nota corrispondente, migliorando così l'orecchio melodico e ritmico. I primi 27 brani sono eseguibili sia con il metallofono cromatico, sia con quello diatonico, per permettere l'utilizzo del sussidio anche ad alunni dei primi anni della Scuola Primaria; i successivi brani esigono invece l'utilizzo del metallofono cromatico, in quanto prevedono l'uso di note alterate e di un maggior numero di barrette. Il DVD allegato contiene 25 video con Metallofono cromatico, 17 video con Metallofono diatonico, 25 file audio di brani eseguiti dal metallofono accompagnato da strumenti vari e relative basi. La quantità di brani, l'uso della videolettura sincrona animata, le sonorità ricche ed espressive delle basi strumentali e la possibilità di attuare la musica d'insieme fin dai primi passi, rendono questo libro particolarmente utile per affrontare l'attività musicale in modo creativo, inclusivo e originale nella Scuola Primaria e Secondaria di I grado.

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