Upravlenie innovacionnym razvitiem integrirovannyh obrazovanij

Teoreticheskoe znachenie issledovaniya zakljuchaetsya v razrabotke metodologicheskih polozhenij, kotorye mogut byt' kvalificirovany v sovokupnosti kak novoe nauchnoe dostizhenie: koncepciya, principy, metody i instrumenty teorii upravleniya integrirovannymi obrazovaniyami v vysokotehnologichnom sektore jekonomiki na principah sistemnogo podhoda, realizacii nelinejnoj modeli razvitiya innovacij i transformacii sushhnosti jekonomiki znanij. Prakticheskaya znachimost' rezul'tatov issledovaniya zakljuchaetsya v tom, chto osnovnye polozheniya, vyvody i rekomendacii avtora pozvolyajut na praktike reshit' ryad konkretnyh problem, zadach, voznikajushhih v processe upravleniya innovacionnoj deyatel'nost'ju v integrirovannyh sistemah vysokotehnologichnogo sektora sovremennoj jekonomiki na principah innovacionnogo partnerstva.