Szkolnictwo i zmiany spoleczne
Sprawa zmarginalizowanej spolecznosci Nepalu
- Editore:
Wydawnictwo Nasza Wiedza
- EAN:
9786203133318
- ISBN:
6203133310
- Pagine:
- 112
- Formato:
- Paperback
Descrizione Szkolnictwo i zmiany spoleczne
Jest to badanie jako¿ciowe oparte na projekcie badä etnograficznych. Badanie zostäo przeprowadzone w celu zbadania, w jaki sposób i jakich zmian do¿wiadczy¿a Wspólnota Gajów od czasów szkolnych. W spo¿ecze¿stwie nepalskim wyst¿puj¿ nierówno¿ci spo¿eczne, ekonomiczne i edukacyjne w zale¿no¿ci od kasty, pochodzenia etnicznego, p¿ci i klasy. Równie¿ Gaines cierpi¿ z powodu dyskryminacji spo¿ecznej i s¿ wykluczeni z mo¿liwo¿ci edukacyjnych. Jednak prawd¿ jest równie¿ to, ¿e od d¿u¿szego czasu do¿wiadczaj¿ oni ucz¿szczania do szko¿y i do¿wiadczaj¿ kilku zmian spo¿eczno-ekonomicznych jako efektów uczenia si¿. Gaines uwäa, ¿e edukacja szkolna daje mo¿liwo¿ci zatrudnienia, przynosi zmiany spo¿eczne i tworzy nowe relacje spo¿eczne. Z drugiej strony, maj¿ oni silne odczucia i do¿wiadczenia, ¿e obecny system szkolny nie mo¿e spe¿ni¿ ich aspiracji. Nowe idee i praktyki w odniesieniu do klasy, kasty i p¿ci oraz sprzeciw wobec tradycyjnych praktyk spo¿ecznych to kilka przyk¿adów kulturowej funkcji reprodukcji szko¿y do¿wiadczanej przez uczniów Gainesa.
