STRESS OCUPACIONAL E DESEMPENHO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS

Isto investigou a influência do stress ocupacional no desempenho profissional dos professores nas escolas secundárias da Zona 'A' do Distrito Senatorial do Estado de Benue, Nigéria. Cinco (5) perguntas de pesquisa e cinco (5) hipóteses de pesquisa orientaram o estudo. A revisão da literatura que foi feita sob uma estrutura conceptual, estudos empíricos e resumo identificou a influência do stress ocupacional no desempenho do trabalho dos professores nas escolas secundárias. A população deste estudo incluiu 1.972 professores de 86 escolas secundárias subsidiadas na Zona 'A' do Distrito Senatorial do Estado de Benue, Nigéria. Uma amostra de 296 professores de 13 escolas secundárias foi usada para o estudo. Para a recolha de dados para o estudo foi utilizado um questionário de escala de pontuação de 25 itens estruturado em quatro pontos, construído pelo investigador intitulado "Questionário sobre o Stress Ocupacional e Desempenho Profissional dos Professores (OSTJPQ)". Os dados obtidos para o estudo foram analisados utilizando estatísticas descritivas e inferenciais. Meios e Desvios Padrão foram utilizados na resposta às questões da pesquisa. A ferramenta estatística de teste t foi utilizada para testar hipóteses de pesquisa em nível 0,05 de significância utilizando o pacote estatístico para ciências sociais SPSS.