Il sistema educativo di base. Innovazione e continuità

Famiglia e istituzione pubblica nell'educazione infantile
- dal puerocentrismo alla “scomparsa“ dell'infanzia
- asilo nido-scuola materna: quale continuità?
- i problemi del quinto anno. Un bilancio critico
- una guida pedagogica per la scuola materna
- educazione infantile e condizionamenti socio-familiari
- educazione infantile e condizionamenti socio-culturali
- condizione infantile e programmazione nella scuola materna
- la scuola per il fanciullo
- insegnamento e apprendimento nella realtà scolastica attuale
- innovazione e tradizione nella scuola media
- l'aggiornamento dei docenti: problemi e prospettive
- la formazione in servizio.