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Scrivere per comunicare, inventare, apprendere. Percorsi curricolari per la scuola dell'obbligo

Scrivere per comunicare, inventare, apprendere. Percorsi curricolari per la scuola dell'obbligo

di R. Calò (a cura di)


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  • Editore: Franco Angeli
  • Collana: Giscel
  • A cura di: R. Calò
  • Data di Pubblicazione: novembre 2012
  • EAN: 9788846450739
  • ISBN: 8846450736
  • Pagine: 240

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Descrizione del libro

L'insieme dei contributi che compongono l'opera - riflessioni teoriche, ricerche ed esperienze sul campo - pone all'attenzione degli insegnanti l'educazione alla scrittura come compito irrinunciabile della scuola dell'obbligo e oltre: interrogarsi sul raccordo fra il triennio della scuola media e il primo anno della secondaria di secondo grado significa ricercare gli elementi che possono assicurare continuità di apprendimento della scrittura agli alunni e alle alunne dagli 11 ai 14 anni. Il volume offre forti sollecitazioni a ripensare il curricolo di educazione linguistica, e in particolare l'insegnamento della scrittura, in un'ottica di continuità, di flessibilità e di integrazione delle abilità e dei saperi.