Problem-Based Learning. Apprendere per problemi a scuola: guida al PBL per l'insegnante
- Editore:
Franco Angeli
- Collana:
- Didattica generale e disciplinare
- Data di Pubblicazione:
- 2 maggio 2018
- EAN:
9788891770202
- ISBN:
8891770205
- Pagine:
- 200
- Formato:
- brossura
- Argomento:
- Tecniche di apprendimento e studio
Problem-Based Learning. Apprendere per problemi a scuola: guida al PBL per l'insegnante di Antonella Lotti
Descrizione libro
Il Problem-Based Learning (PBL) - apprendimento basato sui problemi - è un metodo formativo che pone lo studente in una posizione attiva attraverso varie strategie: utilizza la situazione problematica come punto di partenza dell'apprendimento, alterna il lavoro in piccoli gruppi in aula allo studio indipendente a casa. In tal modo esso aumenta la motivazione degli studenti e rende significativi gli apprendimenti, sviluppando capacità di studio autodiretto e competenze di ragionamento critico. Primo libro italiano dedicato al PBL nella scuola, il testo recupera le radici storiche e i modelli teorici di riferimento e propone una facile guida rivolta agli insegnanti che vogliono costruire le proprie situazioni-problema e i corrispondenti strumenti di valutazione. Nell'illustrare come il PBL possa essere utilmente introdotto nelle scuole primarie e secondarie italiane, oltre che nei corsi universitari mirati alla formazione di educatori, esso fornisce numerosi esempi di casi-problema volti a favorire l'acquisizione di conoscenze e competenze in ambiti disciplinari linguistici e scientifici. Un testo completo per conoscere e sperimentare il PBL, un metodo che favorisce il raggiungimento delle competenze.
