Osobennosti psihicheskogo razvitiya detej v polnyh i nepolnyh sem'yah

Dannaq rabota poswqschena izucheniü wliqniq polnoty sem'i na osobennosti razwitiq lichnosti rebenka. Mnogo goworqt i pishut o slozhnostqh nepolnoj sem'i. No polnota sem'i eschö ne garantiruet wospitatel'nyh uspehow, a nepolnota ne oznachaet, chto w nej obqzatel'no budet massa trudnostej. Deti w polnyh i nepolnyh sem'qh razwiwaütsq po odinakowym biologicheskim i psihologicheskim zakonomernostqm, na nih rasprostranqütsq odni i te zhe normy wospitaniq. Obschepriznannaq raznica zaklüchaetsq w tom, chto na odnoj storone bolee blagopriqtnye uslowiq razwitiq, chem na drugoj. No i äto otnositel'no. Zhizn' rebönka tol'ko s mater'ü ili tol'ko s otcom razwiwaet w nöm takie kachestwa, kotorye newozmozhno najti u drugih detej. Priwedut li oni k horoshemu ili plohomu rezul'tatu, zawisit ot celogo rqda faktorow. Dannaq rabota rasschitana na shirokij krug chitatelej, kotoryh wolnuet tema wospitaniq psihicheski zdorowoj lichnosti rebenka. Rabota soderzhit w sebe prmery iz klinicheskoj praktiki medicinskogo psihooga