Ökonomische Bildung an allgemein bildenden Schulen in Deutschland

Die Wirtschaftskrise der vergangenen Jahre hat auch die Frage nach der Rolle der ökonomischen Bildung aufgeworfen. Das vorliegende Buch fragt daher anhand der aktuellen Lehrpläne und Stundentafeln nach den wirtschaftspolitischen Kompetenzen, die Schülerinnen und Schülern in den einzelnen deutschen Bundesländern vermittelt werden sollen. Als Maßstab zieht der Verfasser die Kompetenzanforderungen heran, welche die Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB) für die allgemeinbildende Schule vorschlägt. Das Ergebnis der Studie ist ein Ranking der Wirtschaftsbildung in den Ländern, das manche Überraschung birgt.