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Mit allen MAglichkeiten einer multimedialen Rechnerumgebung wird didaktisch sinnvoll aufgearbeitetes medizinisches Wissen vermittelt, unterstA1/4tzt mit Texten und Audiosequenzen, die sich auf wesentliche Tatsachen beschrAnken. Die Inhalte werden mit qualitativ hochwertigen Skizzen und Graphiken, die komplizierte medizinische ZusammenhAnge verdeutlichen, visualisiert. Die interaktive, fensterbasierende BenutzeroberflAche erlaubt beliebig hAufige Wiederholungen und nutzerdefinierte Verzweigungen. Der Nutzer erhAlt sofort Antwortkorrekturen und RA1/4ckmeldungen und kann den Stand seines Wissens schnell ermitteln. Von besonderem Interesse und besonderer QualitAt sind die nahtlos in die Lernprogramme integrierten Videosequenzen, die die Untersuchungen, die Laborarbeit und die Operationen aus der ersten Reihe zeigen.