Modifikaciq stihotwornogo texta w rechewoj deqtel'nosti rebenka

Vo mnogih sem'qh hranqtsq predaniq o tom, kak deti delali zabawnye oshibki, chitaq stihi ili napewaq pesni: "Lapu perwym podaet, wolü negram ne daet", "Lish' pautiny tonkij wolos blestit na krasnoj borode","Lübimyj gorod - sinij dym Kitaq"... Jeti oshibki ne tol'ko wyzywaüt ulybku wzroslyh, no mogut stat' istochnikom informacii ob osobennostqh processow wospriqtiq, zapominaniq i wosproizwedeniq texta, daüt predstawlenie o tom, s kakimi slozhnostqmi stalkiwaetsq rebenok, znakomqs' s literaturoj, chto pozwolqet opredelit' krug proizwedenij dlq detskogo chteniq i snabdit' ih neobhodimymi kommentariqmi. V knige predlozhena sistema kriteriew, pozwolqüschih klassificirowat' modifikacii texta po razlichnym principam, wyqwlen rqd obschih zakonomernostej, opredelqüschih sluhowoe wospriqtie nezawisimo ot tipa texta i wozrasta rebenka, razrabotana tipologiq pomeh, woznikaüschih na puti adekwatnogo ponimaniq texta, proanalizirowany strategii wzroslyh, znakomqschih s poäziej malen'kih slushatelej. Utochnqütsq suschestwuüschie predstawleniq o strukture pamqti rebenka. Predlozhena i aprobirowana metodika psiholingwisticheskogo analiza dannyh, poluchennyh w hode longitüdnyh nablüdenij.