Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della storia. Con contenuti extra

Rivolto a chi già insegna storia e a chi sta affrontando l'iter per diventare un docente, il volume contiene una rassegna agile di riflessioni e della maggior parte delle strade di trasposizione didattica percorse.
La didattica della storia è una disciplina ormai consolidata; molte sono le riflessioni che hanno accompagnato la prassi scolastica, cercando di risolvere problemi pratici con l'ausilio di uno sguardo basato sui risultati della ricerca storica e sul suo metodo di studio. Il volume contiene una molteplicità di strumenti, conoscenze, suggerimenti nati dalla ricerca storica e didattica degli ultimi 45-50 anni per fornire degli strumenti operativi e concreti di lavoro, tra cui: la nuova storiografia, una didattica innovativa e un nuovo racconto della Storia. Il lavoro di chi si occupa di didattica della storia aiuta a comprendere e ad analizzare i processi di insegnamento-apprendimento dal punto di vista specifico della disciplina, tarando il proprio percorso sui bisogni dell'alunno in relazione alla costruzione di un sapere storico utile al suo essere cittadino.