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Lezioni sul pensiero post-freudiano. Maestri, idee, suggestioni e fermenti della psicoanalisi del Novecento

Lezioni sul pensiero post-freudiano. Maestri, idee, suggestioni e fermenti della psicoanalisi del Novecento

di Enrico Mangini


7° in Teoria psicanalitica
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Descrizione del libro

Questo libro è l'ideale prosecuzione di un percorso iniziato con le Lezioni sul pensiero freudiano e sue iniziali diramazioni ed ha l'ambizione di descrivere, in uno stile che ripercorre quello delle "lezioni", l'evoluzione del pensiero psicoanalitico del Novecento. Il suo punto di partenza è il primo gruppo di pionieri che si sono formati intorno a Freud e che hanno seguito, ampliato e in alcuni casi contraddetto le teorie del maestro. Di questi sono stati presi in considerazione Karl Abraham, che spostò l'interesse sul preedipico e sulle prime fasi delle sviluppo libidico affettivo, Otto Rank, che per primo abbinò i temi dell'arte e della mitologia con la psicoanalisi, elaborando quel trauma della nascita che lo porterà distante da Freud, Sandor Ferenczi, coraggioso esploratore dell'inconscio che, attraverso luci ed ombre, riuscì ad anticipare innovazioni e contraddizioni della psicoanalisi contemporanea, e infine Carl Gustav Jung, artefice della prima eresia e della prima importante scissione nel movimento psicoanalitico dopo Adler. Sono poi trattati gli autori e le correnti di pensiero che hanno caratterizzato la psicoanalisi in questo secolo. In primo luogo la Psicologia dell'Io, con Hartmann e Anna Freud, che incentrò la sua attenzione sulle funzioni dell'Io, le sue difese e l'adattamento, e la Scuola interpersonale di Sullivan e Fromm che piegarono ulteriormente la psicoanalisi verso le relazioni interpersonali a partire dalle patologie gravi e valorizzarono il contesto sociale. Inoltre Melanie Klein, Donald Winnicott e Wilfred Bion che, da punti di vista diversi, rivitalizzarono con i loro originali contributi teorici il pensiero psicoanalitico, fino agli altri "teorici delle relazioni oggettuali" e della psicologia del Sé. Per ogni autore, oltre a una parte biografica, ci si sofferma sulla sua opera e sul ruolo avuto dal suo pensiero nel cambiamento che si è attuato nel pensiero psicoanalitico, progressivamente passato dal modello pulsionale freudiano a un modello relazionale. Non vengono poi dimenticati i contributi che alla psicoanalisi sono venuti dai paesi latini, dalla Francia, all'Italia, ai paesi dell'America Latina. La parte centrale del libro è dedicata alla applicazioni che il pensiero psicoanalitico ha avuto nella clinica, per cui vengono trattate la psicoanalisi del bambino e dell'adolescente, l'infant observation, ed alcune psicopatologie che hanno occupato sempre più spazio rispetto alle nevrosi negli studi degli psicoanalisti: le patologie psicosomatica, borderline e psicotica. Vengono infine trattate le tendenze della psicoanalisi contemporanea e gli attuali fermenti quali la teoria del campo, l'impostazione ermeneutica, e le correnti intersoggettive. Il libro si conclude prendendo in considerazione alcuni problemi aperti al nuovo millennio che interesseranno la psicoanalisi futura: questioni che riguardano l'integrazione tra i modelli in psicoanalisi (particolarmente tra il pulsionale e il relazionale), il rapporto tra psicoanalisi e scienza, in particolare verso la psicologia cognitiva e altri modelli extraanalitici della mente, e le prospettive della ricerca in psicoanalisi, questioni aperte e intese proprio come possibilità della psicoanalisi di interloquire con altri ambiti scientifici e culturali del mondo moderno.

Indice

- Introduzione
Parte I. La prima cerchia di allievi: sviluppi futuri e divergenze
- Karl Abraham: esploratore del pre-edipico
- Otto Rank: il trauma del figlio adottivo
- Sandor Ferenczi: luci ed ombre di un ricercatore
- Karl Gustav Jung: l'eretico
Parte II. Correnti di pensiero e autori
- La psicologia dell'Io: Heinz Hartmann e Anna Freud
- La psicoanalisi interpersonale: Harry Stack Sullivan e Erich Fromm
- Melanie Klein: demiurgo del mondo interno
- Il gruppo kleiniano
- Wilfred R. Bion: un filosofo della scienza per la psicoanalisi
- Donald W. Winnicott: una mente indipendente
- Altri teorici delle relazioni oggettuali: W.R.D. Fairbairn - M. Balint - H. Guntrip
- La psicologia del Sé: Heinz Kohut
- Jacques Lacan: genio e sregolatezza
- Il modello misto: Jacobson - Ogden - Bollas
- Otto Kernberg: teorico delle relazioni internalizzate strutturanti
- Il narcisismo visto da due autori francesi: Bela Grunberger e André Green
- La psicoanalisi in Italia: appunti per una storia
Parte III. Sviluppi e applicazioni della clinica psicoanalitica
- Nascita della psicoanalisi infantile attraverso il conflitto Anna Freud - Melanie Klein
- Infant Observation
- Teorie della separazione e dell'attaccamento: Mahler, Spitz, Bowlby, Stern
- Adolescenza tra conservazione e rivoluzione
- Corpo e mente in psicoanalisi: la questione della psicosomatica
- La psicoanalisi e il borderline
- Psicoanalisi e psicosi
Parte IV. Alcune questioni teoriche ed epistemologiche della psicoanalisi contemporanea
- Pulsione e relazione: inconciliabilità o integrazione?
- Tendenze della psicoanalisi contemporanea: teoria del Campo, teorie narrativo-ermeneutiche, teorie intersoggettive
- Psicoanalisi e scienze cognitive
- Psicoanalisi e ricerca empirica.

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