Leadership educativa e apprendimento degli studenti. Implicazioni per le politiche e per le pratiche formative
- Editore:
Anicia (Roma)
- Traduttore:
- Pulice S.
- Data di Pubblicazione:
- 21 aprile 2022
- EAN:
9788867095308
- ISBN:
8867095307
- Pagine:
- 379
- Formato:
- brossura
- Argomenti:
- Scuole, Gestione: leadership e motivazione
Descrizione Leadership educativa e apprendimento degli studenti. Implicazioni per le politiche e per le pratiche formative
Il libro presenta gli esiti di uno studio quinquennale sulla leadership educativa promosso dalla Wallace Foundation. Kenneth Leithwood, Karen Seashore Louis e colleghi hanno analizzato un ampio numero di scuole primarie, medie e secondarie superiori, collocate in vari distretti appartenenti a nove stati. Gli autori con un approccio sistemico hanno esaminato la leadership ad ogni livello organizzativo del sistema scolastico: classe, scuola, distretto, comunità e stato, evidenziandone le implicazioni per le politiche e le pratiche formative. Lo studio, che per il suo contributo teorico e metodologico può essere annoverato tra i classici della ricerca sulla leadership educativa, ha individuato molteplici relazioni positive tra leadership e apprendimento degli studenti, confermate in molte indagini successive. Gli esiti della ricerca suggeriscono che la scuola promuova più fonti di esercizio della leadership e si proponga come un ambiente di apprendimento, per tutti gli attori, soprattutto per gli studenti. Presentazione di Giovanni Moretti. Prefazione di Michael Knapp.