Inklüziwnaq obrazowatel'naq tehnologiq razwitiq lichnosti

V soderzhanii rassmatriwaütsq teoreticheskie i organizacionno-psihologicheskie osobennosti inklüziwnoj i innowacionnoj obrazowatel'noj tehnologii, diagnostiki, planirowaniq, organizacii, uprawleniq i kontrolq w uchebno-wospitatel'noj deqtel'nosti; uprawlenie lichnost'ü i pedagogicheskim kollektiwom; uprawlenie obrazowatel'nymi sistemami, wnutrishkol'noe uprawlenie¿ Predstawleny kriterii obrazowaniq lichnosti: pozitiwnye izmeneniq w psihofiziologicheskij kachestwah lichnosti, lichnostnyh kachestwah i urownqh znanij po profiliruüschim predmetam. V monografii raskrywaütsq osobennost', suschnost' i soderzhanie uprawlencheskoj deqtel'nosti i uprawlencheskogo kontrolq w uchebnom kollektiwe i sisteme obrazowaniq lichnosti. Analiziruütsq metodologicheskie osnowy uprawleniq, metody, funkcii i sredstwa uprawlencheskoj deqtel'nosti. Monografiq adresowana rukowoditelqm uchebnyh zawedenij, prepodawatelqm, zam. direktorow po wospitatel'noj rabote; predstawlen kratkij terminologicheskij slowar' po obrazowaniü i razwitiü lichnosti.