Ho fatto tardi a scuola perché ho sconfitto il Coronavirus

Il libro offre un contributo alla conoscenza del vissuto scolastico nei primi mesi della pandemia. I bambini di sei anni stavano ancora prendendo confidenza con il nuovo status di "scolari" della scuola primaria e con le relative aspettative di ruolo quando, nel mese di marzo, si sono improvvisamente ritrovati a essere fisicamente allontanati dall'ambiente scolastico. I disegni e i brevi racconti di questi alunni sorpresi dalla pandemia e allontanati dalla routine comunitaria offerta dalla scuola, consentono di dare voce ai loro immaginari e ai loro vissuti, durante un periodo caratterizzato dai sentimenti di ansia e precarietà che hanno travolto il mondo degli adulti che li circondavano.