Formare alla documentazione

La cornice in cui si esplica e si sviluppa oggi la dimensione professionale del docente evidenzia azioni didattiche e processi d'insegnamento-apprendimento configurabili entro quadri relazionali ampi e complessi in quanto, da una parte, prodotti e sviluppati strettamente nei contesti della pratica e, dall'altra, inevitabilmente connessi ad un vasto contesto comunitario e sociale.La documentazione si situa come elemento innovativo, di rilievo, nella costruzione di expertise professionale dell'insegnante, trasversale ai saperi della didattica, delle nuove tecnologie, della comunicazione.Formare i docenti a tale competenza rappresenta la sfida di un percorso di formazione iniziale e continua cui concorrano i diversi soggetti che si occupano di istruzione e formazione, in un'ottica di integrazione generativa di nuovi saperi e competenze.Un contributo in tal senso intende offrire il presente volume che - attraverso ipotesi, strumenti, 'esperimenti' - apre interessanti prospettive sul piano delle modalità di ricerca e di rappresentazione dell'informazione, sul piano dei linguaggi di documentazione, sul piano delle metodologie della formazione alla documentazione. Marina De Rossi è ricercatrice nel settore della Didattica generale presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Padova. Si è occupata della formazione dell'insegnante documentalista della biblioteca scolastica multimediale; è esperta di formazione iniziale e continua degli insegnanti di Scuola Primaria e di Scuola dell'infanzia. È docente di Didattica generale, di Metodologie e tecniche del lavoro di gruppo e di Metodologie e tecniche del gioco e dell'animazione.Graziella Gentilini, ricercatrice IRRSAE/IRRE, dopo un'esperienza di insegnamento nei licei statali, ha sviluppato un'attività di ricerca applicata in ambito metodologico-didattico e valutativo, preferibilmente in relazione a sperimentazioni ed innovazioni scolastiche. Si è occupata di formazione degli insegnanti dell'anno di formazione e di formazione alla documentazione; collabora con INDIRE; coordina la commissione regionale e cura la selezione di qualità GOLD per il Veneto; ha collaborato con la SSIS del Veneto.