Evaluierung von Weiterbildung in Unternehmen

Weiterbildung in Verbindung mit dem "Life Long Learning-Ansatz" gewinnt immer mehr an Bedeutung in der heutigen Gesellschaft. Fraglich ist jedoch, ob Weiterbildungsmaßnahmen effizient eingesetzt werden. Effizient bedeutet, dass die Teilnahme an Weiterbildungsaktivitäten Konsequenzen mit sich bringt. Den Grundstein für solche Konsequenzen bilden Evaluierungen. Ziel dieser Arbeit ist es daher zu untersuchen, welche Weiterbildungsaktivitäten in Unternehmen eingesetzt werden und wie diese evaluiert werden. Im Zuge dessen werden theoretische Grundlagen zu Bildung im Allgemeinen und Evaluationsforschung, sowie eine empirische Studie via Experteninterviews geboten.