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English for the sciences of the mind and the brain. Neuroscience/s, cognitive, linguistic and social studies

English for the sciences of the mind and the brain. Neuroscience/s, cognitive, linguistic and social studies

di Lucia Abbamonte, Orsola Petillo



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Descrizione del libro

Il volume, articolato in nove moduli, utilizzabili anche indipendentemente, propone un approccio CLIL/CBI (Content and Language Integrated Learning/Content Based Instruction) all’insegnamento dell’Inglese ?a scopi specifici (ESP), e si rivolge a studenti ?di psicologia, psichiatria, neurologia, filosofia, ?scienze cognitive, incluse la (socio) linguistica ?e la critica letteraria, e studi sociali.
Da tali ambiti è stata selezionata e adattata ?un’ampia varietà di testi per la lettura e l’ascolto (quality papers articles, blogs, podcasts, lectures, research articles ecc.), seguendo un criterio ?di gradualità, e introducendo numerose attività di comprensione, analisi e produzione linguistica, con particolare attenzione alla fruizione di articoli scientifici e abstracts, facilitata dall’inserimento ?di numerose immagini esplicative/iconiche.
Lo studente potrà così familiarizzare con i linguaggi specifici delle diverse discipline, acquisendo ?le competenze comunicative necessarie per recepire ?e organizzare informazioni e argomentazioni in lingua inglese in una visione partecipativa e cooperativa dell’insegnamento-apprendimento della L2.

Lucia Abbamonte ?è ricercatore e professore aggregato di Inglese a scopi specifici presso il Dipartimento di Psicologia della Seconda Università di Napoli, dove ha preso parte a numerosi progetti di ricerca interdisciplinari e a tre PRIN. Le sue attuali attività di ricerca sono collocabili nell’ambito dell’analisi critica del discorso e dei linguaggi specifici per le neuroscienze e le scienze cognitive, inclusa la traduzione/adattamento di scale e questionari di valutazione psicologica.
Orsola Petillo è collaboratore esperto di lingua inglese presso il Dipartimento di Psicologia della Seconda Università di Napoli, dove promuove attività integrative per l’apprendimento dell’inglese a scopi specifici. Partecipa regolarmente a progetti nazionali di formazione linguistica ?e metodologico-didattica, ?e tiene corsi di formazione ?per docenti di Inglese ?nelle scuole.

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