Educação Inclusiva

As pesquisas apresentadas neste livro originaram-se do projeto Preconceito em relação aos incluídos na educação inclusiva. Com financiamento do CNPq, foi desenvolvido, em São Paulo, de 2008 a 2010, no Instituto de Psicologia da USP; após esse período, colegas de outras universidades, das áreas de Educação e da Psicologia, por meio da Teoria Crítica da Sociedade, o reaplicaram em suas cidades. Os pesquisadores das demais universidades que desenvolveram esse projeto foram: da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, as professoras Branca Maria de Meneses e Dulce Regina Pedrossian; da Universidade Estadual da Bahia, as professoras Luciene Maria Silva, Jaciete Barbosa dos Santos e Jamara Dourado; da Universidade Federal do Pará, a professora Rosi Giordano e as pesquisadoras Jaciane Viana Oliveira e Lana J. Santos Nazareth; e na Província de Buenos Aires ¿ Argentina, da Universidad Nacional de Avellaneda ¿ os professores Horácio M. Ferber, Mabel Del Giúdice, Viviana Carolina González e Cecilia Barcena. Em São Paulo, participaram da pesquisa os professores Ricardo Casco, Cíntia C. Freller, Lineu Nório Kohatsu, Marian Ávila de Lima e Dias.