Die Zukunftswerkstatt. Eine Lehr-lernmethode Zur Umsetzung Einer Bildung Fur Nachhaltige Entwicklung Im Sozialkundeunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Institut fur Umwelttechnik), Veranstaltung: Grundlagen der Umweltbildung und Umwelterziehung, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit wird die Zukunftswerkstatt als eine Lehr-Lernmethode zur Umsetzung einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung im Sozialkundeunterricht naher betrachtet. Ausgehend von theoretischen Erlauterungen, den Blick auf die Rahmenrichtlinien und die Ziele und Merkmale einer Zukunftswerkstatt, wird im weiteren Verlauf der Arbeit ein konkretes Unterrichtssbeispiel zur Problematik - Das Ol geht uns aus - was nun? - vorgestellt.