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Didattica inclusiva. Quali competenze per gli insegnanti?

Didattica inclusiva. Quali competenze per gli insegnanti?

di Lucia Chiappetta Cajola, Anna Maria Ciraci


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Descrizione del libro

Questo volume sviluppa l'idea che l'obiettivo di costruire una società inclusiva non possa non partire dalla costruzione di una scuola inclusiva i cui principi ispiratori, radicati nella lotta alla discriminazione, alla disuguaglianza e all'esclusione dall'istruzione, sono tesi alla rimozione delle barriere che ostacolano l'apprendimento e la partecipazione di tutti gli alunni alla vita scolastica.

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