Desarrollo por competencias de la asignatura Matemática Universitaria

Este libro presenta la experiencia vivida por primera vez en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra al implementar una transformación en la enseñanza-aprendizaje de la Matemática Universitaria I acorde con el Modelo Educativo institucional por competencias. Aporta una metodología actual en la docencia ya que contiene información sintetizada que puede ser readaptada y mejorada para transformar las asignaturas, en general, de objetivos a competencias.