Berufseinstieg: Welche Faktoren den Übergang von der Hochschule in den Beruf von potenziellen Führungsnachwuchskräften b

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Hamburg (Department für Wirtschaft und Politik), Veranstaltung: Verhalten in Organisationen, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Berufseinstieg vonFührungsnachwuchskräften. Insbesondere soll dabei herausgefunden werden,welche verschiedenen Einflussfaktoren für den Übergang von der Hochschule inden Beruf relevant sind und wie sich diese bei Frauen und Männernunterscheiden. Mit Führungsnachwuchskräften sind in der vorliegenden Arbeitimmer Absolventen eines wirtschaftswissenschaftlichen, ingenieurwissenschaftlichenoder naturwissenschaftlichen Studiums gemeint, da diese mitrelativ großer Wahrscheinlichkeit einmal in Führungspositionen arbeiten werden.Mit dem Begriff Organisation sind große Unternehmen und Organisationen derWirtschaft und Verwaltung gemeint.Es werden zwei Studien vorgestellt, deren Stichprobe aus dem von der DeutschenForschungsgemeinschaft geförderten Längschnittprojekt "Selektion undSozialisation des Fach- und Führungsnachwuchses" im Sonderforschungsbereich333 der Ludwig-Maximilians-Universität München unter der Projektleitung vonLutz von Rosenstiel stammt. Ziel des Forschungsprojekts ist die Untersuchung desÜbergangs von der Hochschule in den Beruf und darüber hinaus desWechselspiels zwischen aktiven Bestrebungen neuer Mitarbeiter und prägendenEinflüssen von Organisationen.Zunächst wird in einem theoretischen Teil ein Überblick über das Projektgegeben. Die Ausgangssituation, besonders im Hinblick auf die gesellschaftlichenEntwicklungen zum Zeitpunkt der Studien, und die zentralen Fragestellungenwerden erläutert. Anschließend werden die verschiedenen Ebenen desBerufseinstiegs vorgestellt: die Selbstselektion, die Fremdselektion und dieSozialisation.Im zweiten Teil wird die Untersuchung vorgestellt: Der Untersuchungsrahmen,das Untersuchunsgdesign und die Stichprobe sowie die zentralen Variablen undderen Operationalisierung.Im dritten und vierten Teil werden dann die zwei Studien näher betrachtet. Zumeinen "Arbeitnehmer, Unternehmer oder arbeitslos?" von Thomas Lang-von Wins(1997) und zum anderen "Berufseinstieg unter geschlechterspezifischerPerspektive" von Gabriele Rappensberger (1998). Lang-von Wins betont diePerspektive der Absolventen beim Berufseinstieg.. Die zentralen Variablen derStudie, die Berufsorientierungen und die Identifikationsbereitschaft, werdenpräsentiert und die Wege in die Arbeitslosigkeit, die berufliche Selbstständigkeitund in eine abhängige Beschäftigung werden aufgezeigt. Rappensbergerbetrachtet den Berufseinstieg unter besonderer Berücksichtigung des Geschlechtsund versucht, die Gründe für die ungleiche Verteilung von Frauen und Männernin Führungspositionen aufzuzeigen.