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TFA. Tirocinio formativo attivo 2019. Docenti di sostegno scuola dell'infanzia e primaria, scuola secondaria di I e II grado. Prova scritta e orale

TFA. Tirocinio formativo attivo 2019. Docenti di sostegno scuola dell'infanzia e primaria, scuola secondaria di I e II grado. Prova scritta e orale

di Alessandro Barca, Mariella Tripaldi, Francesco Marchini


  • Editore: Nld Concorsi
  • Data di Pubblicazione: 2019
  • EAN: 9788833581439
  • ISBN: 8833581438
  • Pagine: 304
  • Formato: brossura

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Descrizione del libro

Il volume "TFA Sostegno prova scritta e orale" è finalizzato alla preparazione della prova scritta e orale di selezione ai corsi per l'accesso al TFA per le attività di sostegno didattico (per la scuola dell'infanzia e primaria e per la scuola secondaria, di primo e secondo grado),
Il volume propone numerose tracce svolte, domande a risposta aperta e simulazioni di colloquio orale sulle principali tematiche inserite nei bandi di concorso. Gli elaborati contengono concetti ed idee riguardanti la normativa, con particolare attenzione ai percorsi di inclusione ma anche la psicologia, la pedagogia e la didattica, sempre nell’ottica dell’inclusione. Notevole attenzione è stata data, inoltre, ai concetti di Bes, creatività, pensiero divergente, empatia, emozioni, intelligenza emotiva nonché alle metodologie e strategie di apprendimento e all’utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica.
Questo manuale ha l’ambizione di proporsi come uno strumento completo, essenziale e versatile; un valido mezzo per delineare in modo esaustivo il profilo del futuro docente specializzato per le attività di sostegno.
Il volume è articolato in tracce svolte e domande a risposta aperta (per la prova scritta), utili anche come simulazioni di domande e risposte (per la prova orale) ed un approfondito focus sulle questioni motivazionali individuali.
E' diviso in cinque parti:
PARTE I: La storia e la legislazione nel sistema scolastico italiano
PARTE II: La dimensione Europea ed Italiana dell’istruzione
PARTE III: La normativa dell’inclusione
PARTE IV: Le competenze socio-psico-pedagogico-didattiche
PARTE V: Questioni motivazionali individuali
Il testo propone un ampio ventaglio di argomenti per una preparazione completa ed esaustiva e costituisce un valido supporto con cui perfezionare la propria preparazione contenutistica e modellarla in base a quanto viene richiesto dai bandi di concorso.

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