Il tema di pedagogia

Il volume costituisce una guida chiara e semplice, ma allo stesso tempo esauriente e completa, allo svolgimento della seconda prova scritta per l’esame di Stato negli istituti socio-psico-pedagogici. Formulate in maniera tale da inserire gli autori e il loro pensiero all’interno del quadro storico-sociale di riferimento, le tracce sviluppano gli argomenti oggetto di studio del programma di pedagogia offrendo anche numerosi spunti per indagare e scandagliare, alla luce del loro cruciale interesse pedagogico-educativo, temi di scottante attualità.
- L’ideale pedagogico di Rousseau
- Il Positivismo francese
- Il Positivismo inglese
- Il Positivismo italiano
- La pedagogia come scienza autonoma
- Crisi del Positivismo e conseguenze educative
- Lo sviluppo formativo secondo Freud
- L’impostazione pedagogica di Maria Montessori
- Ruolo e funzioni del gioco
- Scuola e società nel paradigma di Dewey
- Le riforme scolastiche in Italia nel corso del Novecento
- Don Milani e la scuola di Barbiana
- La strategia del mastery learning
-L’educazione come processo permanente
- La formazione della classe dirigente nel pensiero di Gramsci
- Intelligenza e apprendimento secondo Piaget
- Watson e il Comportamentismo
- La dimensione socio-relazionale nella teoria di Vigotskij
- Bruner e il significato della conoscenza
- Gardner e le intelligenze multiple
- Il ruolo della scuola nella pedagogia non-direttiva di Carl Rogers
-Teorie e prassi nella ricerca pedagogica
- Le dimensioni dell’agire pedagogico
- Le finalità dell’attività pedagogica
- Il ruolo della famiglia e della scuola nel processo educativo
- La comunicazione nella relazione educativa
- Il cooperative learning
- Il fenomeno del bullismo
- Educazione e mass media
-Verso una scuola dell’integrazione
- Modelli pedagogici a confronto