Come studio e dove studio. Le nuove tecnologie e la didattica

Questo Quaderno del Giornale della Libreria presenta alcuni dei risultati scaturiti dalle indagini condotte tra il 2002 e il 2003 all'interno dell'Osservatorio Aie sull'editoria digitale, e precisamente quelli relativi al settore didattico, aggiornando e approfondendo una ricerca precedente svolta nel 2002 sempre all'Istituto Iard Franco Brambilla in collaborazione con l'Ufficio Studi dell'Associazione Italiana Editori. Il volume è suddiviso in tre parti: Introduzione (G. Peresson), Gli insegnanti e le nuove tecnologie (E. Loner), Nuove tecnologie a scuola e in famiglia (A. Bazzanella). Conclude il volume un'appendice con i questionari utilizzati nella ricerca.