I saperi della formazione in sanità

Alla luce del passaggio da un'idea di ""formazione prodotto"" (il corso, il convegno, il seminario, ecc.) ad una formazione come tecnologia per lo sviluppo delle competenze, i saperi cognitivi e relazionali dei professionisti possono diventare strumenti per agire progettualmente oltre i confini della propria competenza tecnica, migliorando così il sistema sociale ed organizzativo delle Aziende sanitarie pubbliche e private.Il testo propone una riflessione sul senso e sui modi dell'apprendimento-cambiamento nell'organizzazione sanitaria al fine di sviluppare pratiche utili per incidere nel complesso sistema di significati dello sviluppo professionale in sanità.