Quo lapis? Inventare una scuola colorata

Ideato, scritto e illustrato da un professore di educazione artistica in stretta collaborazione con i suoi allievi, il volume propone un percorso alla riscoperta della didattica come fonte di creatività, oltre che di apprendimento. Non c'è limite alla fantasia: partendo da pochi oggetti di base (il foglio bianco, il colore bianco, gli altri colori, la matita) ci si immerge man mano in assonanze, giochi di parole, citazioni con cui dialogare. Il gioco diventa lo strumento principale con cui gli allievi diventano soggetti attivi nell'elaborazione. L'introduzione è di Ersilia Zamponi.