La qualità del fare scuola. Individualizzazione e ambienti di sviluppo delle competenze
- Editore:
Anicia (Roma)
- Collana:
- Metodologia e organizzazione
- Data di Pubblicazione:
- 2 novembre 2016
- EAN:
9788867092871
- ISBN:
8867092871
- Pagine:
- 160
- Formato:
- brossura
- Argomento:
- Organizzazione e gestione dell'educazione
Descrizione La qualità del fare scuola. Individualizzazione e ambienti di sviluppo delle competenze
Il presente volume intende argomentare su due modelli didattici che possono contribuire a migliorare la qualità dell'istruzione. Il primo modello è il mastery learning debitamente aggiornato. Ci interessa precisare che non si tratta di un modello teorico elaborato a tavolino (faremmo altrimenti, come dice Benedetto Vertecchi, della "cattiva pedagogia"), ma di un modello sperimentato a più riprese a livello internazionale, come sottolineato anche dal recente dibattito sull'evidence based education. L'altro modello discusso è denominato flipped classroom. In esso si intende capovolgere ciò che tradizionalmente si realizza tra le pareti scolastiche: pertanto quello che per la maggior parte del tempo si faceva a casa, ora viene spostato in aula, mentre ciò che per la maggior parte del tempo si faceva in aula ora viene dirottato a casa. Si sposta la lezione frontale ai tempi domestici (mediante la realizzazione di videolezioni ad hoc), al fine di utilizzare il tempo scolastico per lo svolgimento di attività più gratificanti e coinvolgenti per gli allievi.