Pedagogia in azione. Strategie di relazione in ambito sociale e sanitario

Un testo agile e di facile consultazione caratterizzato da un approccio pratico e dall'ampio ricorso ad esempi e schede. Il volume presenta un viaggio attraverso la pedagogia che parte dall'approfondimento di alcuni concetti che vanno a caratterizzare e a identificare la natura della disciplina per poi trattare alcune caratteristiche di una pedagogia rivolta in particolare agli adulti, ma anche ai giovani destinatari di un possibile intervento sociale e sanitario. Vengono infine presentate le principali strategie che l'operatore può adottare per realizzare un rapporto educativo efficace.

Indice

Introduzione

Parte Prima - Elementi di pedagogia
1. Alcuni concetti fondamentali
1.1 Educazione
1.2 Formazione
1.3 Contesti formale, non formale ed informale
1.4 Educazione degli adulti
1.5 Peer education
1.6 Empowerment
1.7 Strategie di coping e resilienza
1.8 Apprendimento/insegnamento e cambiamento

2. Progettazione
2.1 Il significato
2.2 Le tappe della progettazione
2.3 Il modello di green

3.Le tappe della relazione educativa
3.1 L’incontro
3.2 La conoscenza
3.3 Creare un legame
3.4 La separazione

Parte Seconda - Le capacità relazionali
1. La comunicazione
1.1 Verso una definizione di comunicazione
1.2 Gli assiomi e livelli della comunicazione
1.3 La comunicazione non verbale
1.4 Per una comunicazione efficace
1.5 L’ascolto empatico
1.6 Uno strumento: il counseling motivazionale

2. La fiducia
2.1 La nascita
2.2 Lo sviluppo e il potenziamento
2.3 Un’esperienza

3. Una necessaria conoscenza di sé
3.1 Motivazioni della professione d’aiuto
3.2 Burn out
3.3 Conoscersi attraverso l’autobiografia
3.4 Un'esperienza di narrazione

Parte Terza - Materiale didattico: Schede
1 – 12 Bibliografia