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Orientare e orientarsi nella scuola primaria e secondaria. Pratiche di formazione alla progettazione didattica

Orientare e orientarsi nella scuola primaria e secondaria. Pratiche di formazione alla progettazione didattica

di R. Focchiatti (a cura di)


  • Editore: Carocci
  • Collana: Biblioteca di testi e studi
  • A cura di: R. Focchiatti
  • Data di Pubblicazione: ottobre 2008
  • EAN: 9788843047376
  • ISBN: 884304737X
  • Pagine: 255
  • Formato: brossura
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Descrizione del libro

Il volume intende proporre una modellizzazione per un percorso formativo dei docenti in servizio che sia funzionale a sviluppare competenze nella progettazione didattica e nella gestione di processi di insegnamento-apprendimento finalizzati alla maturazione di competenze orientative negli alunni del primo e del secondo ciclo di istruzione. Una nuova alleanza fra ricercatori e insegnanti, impegnati entrambi nella riflessione e rilettura delle pratiche, una comprensione della complessità che è implicita nel processo di progettazione, il valore della documentazione per la riflessione e la costruzione di una conoscenza che parte dalle comunità di pratica e si diffonde all'organizzazione sono alcuni dei nodi-chiave individuati nel libro. L'orientarsi rispetto al compito e in relazione a uno sviluppo personale e professionale sono elementi comuni vissuti, con diverse prospettive, sia dagli studenti sia dagli insegnanti. Orientamento quindi come capacità di scegliere all'interno di un contesto, come competenza nel recuperare e costruire schemi sempre nuovi per far fronte a problemi ed eventi, ma anche come visione di un sé futuro.

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