Manuale del dirigente scolastico

Il volume prende in esame e sviluppa in modo approfondito tutte le tematiche richieste per poter esercitare efficacemente la funzione di Dirigente scolastico, figura che si pone al vertice di una vasta e articolata struttura e deve interagire con molteplici soggetti che ad essa fanno capo (corpo docente e non docente, studenti e loro famiglie, fornitori esterni ecc.). Per poter gestire al meglio tale struttura sono richieste conoscenze del tutto particolari, che contemplano sia profili organizzativi e manageriali, sia una profonda conoscenza degli aspetti formativi ed educativi.
Tutti questi argomenti sono raccolti nel volume qui presentato che, oltre ad essere un valido strumento per chi già ricopre la posizione di Dirigente scolastico, rappresenta anche un mirato strumento di preparazione in vista di prove concorsuali per il reclutamento di nuove figure dirigenziali.Parte prima: La governance e l’aziendalizzazione della scuola italiana
- La governance nelle organizzazioni complesse
- La funzione della scuola nella società della globalizzazione e della conoscenza
- L’aziendalizzazione della scuola italiana e l’inadeguata governance
Parte seconda: Il sistema scolastico italiano e la scuola dell’autonomia
- Dai modelli educativi alla storia della scuola italiana
- La riforma Gelmini e i nuovi ordinamenti scolastici
- La scuola dell’autonomia e l’offerta formativa
- Dagli organi collegiali all’attuale autonomia statutaria
Parte terza: I diritti dell’uomo e la cittadinanza consapevole
- I diritti umani, le diversità e gli impegni degli Stati
- Il diritto del lavoro e la pubblica amministrazione
- Lo stato giuridico degli insegnanti
Parte quarta: Le competenze nelle aree d’intervento del Dirigente scolastico
- Le competenze nell’area del diritto costituzionale
- Le competenze nell’area del diritto amministrativo
- Le competenze nell’area del diritto civile
- Le competenze nell’area del diritto penale
- Le competenze nell’area del diritto europeo
- Le competenze nell’area della contabilità di Stato
- Le competenze nell’area della gestione amministrativo-contabile dell’istituzione scolastica
- Le competenze nell’area della comunicazione interpersonale e istituzionale
- Le competenze nell’area socio-psico-pedagogica, metodologica e didattica
- Le competenze nell’area delle lingue straniere
- Le competenze nell’area informatica