Metodologia e organizzazione: Tutti i libri della collana

Arduini Giovanni

Barca Alessandro

Bonazza Vincenzo

Capogna S.

Compagno Giuseppa

D'Arcangeli Antonella

Giacomantonio Andrea

Gnech Aurora

Gomez Paloma Filippo

Lagrasta Giuseppe

Lastrucci Emilio

Louvrou Eleni

Machì Francesca

Manzo Generosa

Mondelli G.

Mondelli Giacomo

Montanari Mirca

Nirchi S.

Nirchi Stefania

Pascale Angela

Penge Stefano

Piazza Vito

Plissi Panayiota

Postiglione Rocco Marcello

Prieto Martín Alfredo

Spinelli Angela

Toaldo Sara

Trevisan Giulia

Tripaldi Mariella

Turli Cinzia

Anicia (Roma)

(non definito)

Brossura

Illustrato, brossura

Rilegato

Libri

Educazione e Formazione

Didattica

Educazione inclusiva

Educazione superiore

Formazione degli insegnanti

Filosofia e teoria dell'educazione

Formazione a distanza

Gestione dell'educazione

Elaborazione curriculum

Esami e valutazione

Insegnanti

Insegnamento

Insegnamento di specifiche materie

Tecnologia per la didattica

Psicologia

Psicologia fisiologica, neuropsicologia e biopsicologia

Da 10 a 20 euro

Da 20 a 50 euro

(non definito)

Metodologia e organizzazione

Libri della collana Metodologia e organizzazione

Chi insegna chi apprende. Profili verso domani

Orientamento e formazione universitaria. In prospettiva inclusiva

Partecipazione digitale. Ipotesi didattiche per la scuola democratica

Management e leadership educativa nella scuola. La globalizzazione educativa in crisi

L'emergenza pandemica e la didattica a distanza

Management delle comunità scolastiche

Flipped language teaching. Lingua, comunicazione, apprendimento

Valutare negli ambienti digitali. Idee e pratiche possibili di valutazione a partire dalla rilettura dell'OM 172/2020

La valutazione come sistema

Diventare insegnante di religione cattolica oggi. Le sfide psico-pedagogiche, metodologico-didattiche e legislative per il docente di RC

Flipped learning. Applicare il modello di apprendimento capovolto

La valutazione autentica nei processi educativi

Progettare gli spazi educativi. Un approccio interdisciplinare tra architettura e pedagogia

Docimologia. Un'introduzione

Insegnare a comprendere. Teoria, didattica e valutazione della comprensione del testo

Autismo. (Bambini e ragazzi)

Valutazione e scuola. Ideologia, senso comune e cultura della ricerca

La scuola per tutte le lingue. Vademecum per insegnare in classi multiculturali

Costruire il curricolo di istituto. Nelle scuole dell'infanzia e primaria. Nuova ediz.

La qualità del fare scuola. Individualizzazione e ambienti di sviluppo delle competenze

Costruire il piano triennale dell'offerta formativa. Per migliorare la qualità della scuola

Valutazione di sistema e autovalutazione d'istituto

Scuola e tecnologie. La professionalità insegnante e l'uso delle ICT nell'agire didattico

Tra educazione e società nell'era delle ICT. Luci e ombre del processo di innovazione digitale in ambito educativo