Come fare educazione continua in medicina. Individuazione dei fabbisogni

Un volume dalla forte impronta etica che definisce con chiarezza cristallina il senso e i fini dell'ECM.Fornisce preziose indicazioni su come individuare i fabbisogni formativi Spiega come progettare e realizzare corsi di formazione ECM finalizzati a migliorare la qualità dell'assistenzaPropone esempi concreti per identificare obiettivi specifici di apprendimento e relativi indicatori per la valutazione Analizza le tipologie di formazione più opportune per raggiungere determinati obiettiviAffronta le criticità della valutazioneIpotizza una ECM sobria, libera da conflitti di interesse e centrata sui bisogni dei cittadini