La didattica della matematica. Insegnamento e apprendimento a confronto

Il volume raccoglie gli atti del Convegno "Incontri con la Matematica" 2012 che si sviluppa sul tema "l'insegnamento e l'apprendimento a confronto", un argomento che rimane cruciale per chi si occupa di scuola, dato che è attorno a questo processo che si concentrano la maggior parte degli studi internazionali. Tale processo contempla tutti i poli che entrano nel mondo della scuola: insegnanti, allievi, istituzioni e, più in generale, la noosfera, e importanti relazioni: tra insegnante e allievi, tra allievi, tra allievi e Sapere, tra insegnante e Sapere, tra noosfera e Sapere.