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Costruire e valutare i progetti nel sociale. Manuale operativo per chi lavora su progetti in campo sanitario, sociale, educativo e culturale

Costruire e valutare i progetti nel sociale. Manuale operativo per chi lavora su progetti in campo sanitario, sociale, educativo e culturale

di Liliana Leone, Miretta Prezza


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Descrizione del libro

Gli psicologi, i sociologi, gli assistenti sociali, gli educatori, i coordinatori e i responsabili dei servizi, gli assistenti domiciliari, ma anche i medici e il personale paramedico che lavorano nei servizi territoriali delle Asl, nei Comuni, nel privato sociale (cooperative, volontariato, associazioni ricreative, culturali, etc.) ma anche nelle aziende, nella scuola o come liberi professionisti, sempre più spesso sono chiamati a lavorare per, o su progetti.
La costruzione, la stesura, il coordinamento di progetti, la valutazione di progetti elaborati da altri, il monitoraggio e la valutazione dei risultati sono competenze sempre più fondamentali. Esse sono indispensabili, tra l'altro, per accedere a molte fonti di finanziamento (vedi ad es. fondi Commissione Europea, fondi legge Turco 285/1997). A fronte di queste necessità, la formazione di base degli operatori psicosociali è stata finora carente e gli operatori hanno cercato di porvi rimedio attraverso l'esperienza e l'approfondimento personale.
Il volume si rivolge sia agli studenti sia agli operatori che già stanno lavorando su progetti; per questi ultimi può costituire un'occasione per approfondire o sistematizzare le conoscenze e riflettere sulle proprie esperienze.
Pur privilegiando la dimensione metodologica, lungo tutti i capitoli l'attenzione viene focalizzata anche sulle altre dimensioni del processo di progettazione e valutazione: su quella valoriale, cognitiva ed emotiva, su quella organizzativa ed interorganizzativa e sugli aspetti relazionali e negoziali.
Dal sito francoangeli (www.francoangeli.it/Area_multimediale) si può scaricare una serie di utilità online (ipertesti e slide su: gli approcci di valutazione, le evidenze di efficacia nella prevenzione, come sviluppare un disegno di valutazione su misura, la valutazione basata sulla teoria del programma, la valutazione dei piani di zona, ecc.).

INDICE
Caratteristiche della progettazione nel sociale
(La progettazione nel sociale; Tipologia di offerta di servizi; La dimensione valoriale; La presenza di professionisti; Progetti nel sociale e attivazione di finanziamenti: alcuni nodi critici; Organizzazione a "rete" dei servizi: dal progetto sul "singolo caso" al progetto tra servizi)
Approcci e modelli della progettazione (Tappe di un progetto di intervento; Approcci della progettazione; Approccio sinottico-razionale; Approccio "concertativo"; Approccio "euristico"; Le distorsioni dell'approccio sinottico-razionale)
Le prime tappe di un progetto: l'ideazione e l'attivazione (Come nasce un progetto nel "sociale"; L'attivazione; La legittimazione e lo sviluppo di partnerships e alleanze; La definizione del problema; Le strategie del progetto e l'attivazione delle risorse; I soggetti interessati alla progettazione; Decodifica delle motivazioni e analisi della domanda; Iniziative interne ai servizi; Accoglimento di richieste esterne al servizio; Un progetto per la prevenzione delle tossicodipendenze: un caso di analisi della domanda mancata)
La stesura del progetto
(Definizione e analisi del problema; Identificazione degli obiettivi; Formulazione degli obiettivi specifici; Obiettivi individualizzati; Obiettivi e valori: condivisione degli obiettivi; Obiettivi strumentali o intermedi; Beneficiari dell'intervento o popolazione bersaglio; Contatto della popolazione; Interventi di prevenzione e promozione della salute e popolazione target; Modello d'intervento e attività che verranno svolte; Modello d'intervento per produrre i cambiamenti desiderati nei destinatari; Avvio del progetto e contatto popolazione; Valutazione; Progettazione operativa e determinazione dei mezzi e delle risorse necessarie per realizzare l'intervento; La stesura del budget; Congruenza interna al progetto)
La valutazione di un intervento (Attori interessati alla valutazione degli interventi psicosociali; Approcci alla valutazione; Un modello teorico: la valutazione differenziale; Gli indicatori; Monitoraggio; La valutazione dell'efficacia; Cosa e come misurare: la scelta degli indicatori di efficacia e degli strumenti di misura; Il disegno di ricerca: quando misurare e su chi effettuare le misure)
La valutazione dei progetti: analisi di un progetto Youthstart (Alcuni riferimenti metodologici per sviluppare valutazione di progetti; Fare valutazione: il caso del progetto Youthstart di RES; Chi valuta? Attori della valutazione; I circuiti della valutazione; Fasi del progetto e valutazione differenziale non sommativa;
1° Fase Formulazione del progetto, Riprogettazione Operativa e Attivazione Interna;
2° Fase implementazione del progetto: la valutazione delle diverse azioni;
3° Fase: La valutazione degli esiti complessivi del progetto; La valutazione dei progetti pilota; Le "buone pratiche"(good practice) per la valutazione di progetti pilota)
Il contributo degli studi sulle politiche pubbliche e le implicazioni organizzative del lavoro per progetti (Progettare interventi e progettazione organizzativa; Il coordinamento all'interno della rete per la gestione di progetti: i reticoli a legame debole; Le politiche pubbliche; Gli approcci alla programmazione; Effetti imprevisti ed effetti perversi dei progetti; Il concetto di riproducibilità dei progetti nell'ambito delle politiche pubbliche)

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Voto medio del prodotto:  2.5 (2.7 di 5 su 7 recensioni)

5Ottimo libro, 19-03-2013
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Ho letto delle recensioni un pò negative su questo libro, mentre la mia opinione è totalmente positiva. Sarà che nessuno mi ha imposto di studiare questo libro, ma ho scelto di studiarlo per l'esame di stato di assistente sociale (albo A) e mi è stato da supporto in una delle prove, quindi lo consiglio vivamente (essendo molto ricco di esempi). Inoltre, il ricordo che ho di questo libro è stato il piacere nel leggerlo, perciò lo definirei un libro utile da un punto di vista didattico ma allo stesso tempo scorrevole.
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1Libro disordinato, 03-02-2012, ritenuta utile da 1 utente su 1
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Sono una studentessa universitaria e questo libro mi è servito per poter sostenere un esame. Purtroppo, lo studio mi è risultato difficile, perché gli argomenti non sono spiegati bene e sono presentati in modo confuso, a mio avviso. Inoltre non mi ha trasmesso nozioni pratiche da poter applicare nel contesto lavorativo.
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2 Ancora una volta Teorico e confuso, 02-09-2011
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Tanto acclamato nei corsi universitari di Psicologia di sociale e di Comunità, a mio parere, non offre nè teoricamente nè tecnicamente le basi per comprendere il significato della progettazione in ambito comunitario. Quelli che dovrebbero essere schemi e schede che provvederebbero sinteticamente a fornire delucidazioni e scandire i passaggi della ricerca progettuale, in realtà, non fanno altro che confondere lo studente che alle prime armi prende alla lettera ed esegue meccanicamente i passaggi delineati senza riflettere sul significato di questi passaggi. Ritengo che insufficiente spazio sia fornito agli esempi e questi, quando presenti non si agganciano o lo fanno in malo modo con l'ammontare teorico presente nel volume. Esiste un allegato on line a cui non ho prestato attenzione, potrebbero trovarsi qui le risposte ai tanti dubbi che il libro lascia in sospeso.
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3Un progetto dalla A alla..?, 31-08-2011
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Il libro si mostra molto utile per chi non ha mai creato progetti nel sociale per avere una guida schematica di come procedere. E' scritto soprattutto dal punto di vista del terapeuta e viene dato molto spazio alla valutazione. E' carente invece nella parte di costruzione delle attività pratiche del progetto.
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3Per la 2prova dell'esame di stato, 06-07-2011
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Ho utilizzato questo libro sia durante la carriera universitaria, in quanto una delle autrici era una mia professoressa, sia per l'Esame di Stato. Come libro è interessante e scritto bene ma non può essere considerato un manuale per capire e imparare a realizzare e valutare progetti nel sociale. Le fasi del progetto sono scritte in modo caotico tanto da perdere il filo generale.
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