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CC 4/3 Scienze motorie nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Classi di concorso: A029, A030. Con espansione online

CC 4/3 Scienze motorie nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Classi di concorso: A029, A030. Con espansione online

di E. Salzano (a cura di)


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  • Editore: Edises
  • Collana: Il nuovo concorso a cattedra
  • Edizione: 2
  • A cura di: E. Salzano
  • Data di Pubblicazione: febbraio 2016
  • EAN: 9788865846339
  • ISBN: 886584633X
  • Pagine: 432
  • Formato: prodotto in più parti di diverso formato

 Questo prodotto appartiene alla promozione  Edises

Descrizione del libro

Il volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma d’esame comprende le Scienze Motorie, e contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività d’aula. Il manuale è strutturato in più parti. Dopo aver inquadrato gli aspetti ordinamentali correlati all’insegnamento delle Scienze motorie e sportive, con uno sguardo ai sistemi educativi dei paesi europei, il testo presenta elementi di biomeccanica, anatomia e fisiologia del corpo umano, nonché le principali nozioni di educazione alla salute e prevenzione, per poi passare alla didattica dello sport. Vengono introdotti i fondamenti dell’attività motoria e del gioco in funzione delle modalità di organizzazione, verifica e valutazione degli apprendimenti con riferimento specifico alla programmazione delle attività scolastiche. Viene infine fornito un compendio di metodi e tecniche delle principali discipline individuali e di squadra, con attenzione all’integrazione dei portatori di handicap. In appendice, la normativa di riferimento ed i principali enti sportivi.
L’ultima parte del testo è infine incentrata sulla pratica dell’attività d’aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa.

Indice

PARTE PRIMA - LE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE NEGLI ORDINAMENTI SCOLASTICI
1. Dall'Educazione fi sica alle Scienze motorie
2. Scienze motorie e sportive nella scuola italiana: Linee guida e Indicazioni nazionali
3. Uno sguardo ai sistemi educativi europei
PARTE SECONDA - STRUTTURE E FUNZIONI DEL CORPO UMANO
4. Anatomia e cenni di Biomeccanica
5. Educazione alla salute e stili di vita
6. Prevenzione e tutela sanitaria
PARTE TERZA - L'EDUCAZIONE MOTORIA
7. Il corpo nell'attività motorio-sportiva
8. Il gioco
9. Apprendimento motorio e movimento
PARTE QUARTA - LE MODALITÀ DI ORGANIZZAZIONE, VERIFICA E VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
10. La programmazione
11. POF e curricolo
12. L'interdipendenza insegnamento/apprendimento
PARTE QUINTA - TECNICA, DIDATTICA E METODOLOGIA DELLE SCIENZE MOTORIE
13. Le attività motorio-sportive nella scuola
14. Attività motorio-sportiva scolastica: caratteristiche, organizzazione, contenuti
15. Sport per tutti

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