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Avvertenze generali per tutte le classi di concorso. Manuale per la prova scritta e orale. Aggiornato alla L. 13 luglio 2015, n. 107, cd. Buona Scuola

Avvertenze generali per tutte le classi di concorso. Manuale per la prova scritta e orale. Aggiornato alla L. 13 luglio 2015, n. 107, cd. Buona Scuola

di Rosanna Calvino, Andrea Gradini


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Descrizione del libro

Il manuale costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e a quella orale del concorso a cattedre 2016 nelle scuole statali di ogni ordine e grado.
L’opera infatti affronta, in forma sintetica, semplice e scorrevole tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali del bando di concorso:
- Metodologie e tecniche della didattica, in cui (dopo aver delineato i limiti dell’autonomia didattica e dell’autonomia scolastica) ci si sofferma in particolare sulle teorie e sui metodi della didattica, sulle modalità di organizzazione e gestione di una lezione efficace, sulla didattica speciale, sull’uso delle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) nella didattica, sul ricorso alla LIM (lavagna interattiva multimediale) e altri sussidi didattici multimediali, sui sistemi di valutazione;
- Legislazione scolastica, che espone l’attuazione del dettato costituzionale, l’evoluzione della legislazione, l’organizzazione amministrativa (centrale e periferica) del Ministero dell’Istruzione, l’autonomia (didattica, organizzativa, amministrativa contabile) delle istituzioni scolastiche, gli organi di governo della scuola, funzioni, poteri e responsabilità dei docenti scolastici.
Il volume tiene conto delle numerose novità normative che hanno interessato il comparto della scuola, tra le quali si ricorda la L. 13 luglio 2015, n. 107, recante riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, cd. Buona Scuola.

Indice

Libro Primo: Metodologie e tecniche della didattica
- Il sistema scolastico italiano
- Teorie, metodi e tecniche ?della didattica
- Integrazione scolastica: ?il ruolo della didattica speciale
- L’apprendimento secondo ?il modello di scuola inclusiva
- Come organizzare e gestire ?una lezione efficace
- Uso delle tecnologie ?dell’informazione e della ?comunicazione nella didattica
- Lavagna interattiva multimediale ?e sussidi didattici multimediali
- Content and Language ?Integrated Learning
- Il sistema di valutazione scolastico
- Il sistema di valutazione degli alunni
- Scuola, Europa, Intercultura
Libro Secondo: Legislazione ?e normativa scolastica
- La legislazione scolastica
- L’organizzazione amministrativa ?e didattica del MIUR
- L’autonomia scolastica
- Gli alunni
- Gli organi collegiali di governo ?della scuola

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