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ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe

ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe

di Russel A. Barkley


  • Editore: Erickson
  • Collana: I materiali
  • A cura di: G. Daffi
  • Traduttore: Lo Iacono G.
  • Data di Pubblicazione: gennaio 2018
  • EAN: 9788859014850
  • ISBN: 8859014859
  • Pagine: 100
  • Formato: brossura
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Descrizione del libro

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD. Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici; usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi; migliorare l'autoconsapevolezza; pianificare le attività scolastiche.

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