Teologia dell'educazione. Origine, identità, compiti

Teologia dell'educazione. Origine, identità, compiti

di Giuseppe Groppo


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In sintesi

Questo studio sulla teologia dell'educazione intende offrire un'informazione seria sull'origine, identità e compiti di una disciplina che ormai da anni è entrata a far parte del curricolo di laurea di alcune Facoltà di scienze dell'educazione di ispirazione cristiana. Si propone anzitutto di tracciarne le origini e mostrarne l'evoluzione attuatasi in questi ultimi decenni. Definisce poi la natura o identità e i compiti, tenendo presente il nuovo modo di concepire e di fare teologia, emerso dopo la svolta che il Con­cilio Vaticano II ha suscitato nell'ambito della cultura cattolica. Il volume ha il preciso scopo di contribuire all'intensificarsi del dialogo tra la teologia e le scienze dell'educazione, adempiendo un'importante condizione per la messa in opera di proficue ricerche interdisciplinari tra i due partners del dialogo, quella cioè di offrire ai cultori delle molteplici scienze interessate ai problemi educativi le informazioni necessarie sulla teologia, sulla sua iden­tità, sul suo "linguaggio" tecnico, sul suo statuto epistemologico, ma anche sull'origine, sulla natura della teologia dell'educazione e sul contributo che essa ritiene di poter offrire alla comprensione e alla soluzione dei problemi educativi nella cooperazione interdisciplinare.

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