Scienza oggi. Scienze della terra. Modulo A. Per le Scuole superiori vol.1

Il decreto sull' Autonomia e il POF consentono ora ai docenti di programmare diversamente il quadro orario e lo sviluppo dei contenuti. L elevazione dell obbligo scolare a 15 anni deve quindi tenere presente una scansione diversa dei contenuti di scienze della Terra e di biologia. Quest opera, organizzata a fascicoli, consente così la massima duttilità di insegnamento, un minore aggravio iniziale di spesa, un minor peso del libro di testo. L Autore, redattore e conduttore di rubriche di SUPERQUARK, la fortunata trasmissione televisiva curata da Piero Angela, ha voluto dare all opera un taglio di divulgazione scientifica, con un ricchissimo apparato illustrativo, quasi fosse un fototesto, consentendo così anche l apprendimento autonomo da parte dello studente. L opera tratta ampiamente tutti gli argomenti previsti dai programmi, con box Per approfondire, rubriche di Curiosità e di Ricerche. Particolari accorgimenti grafici rimandano poi a concetti chiave già studiati o che si studieranno successivamente, consentendo così un uso dell opera estremamente dinamico e brillante. Ogni capitolo poi è corredato da una Mappa concettuale, dal Dizionarietto delle parole chiave apprese durante lo studio e da un ricco apporto di Esercizi e Test di verifica. I fascicoli di Scienze della Terra hanno lo scopo di descrivere come si è formato lo scenario nel quale tutti gli organismi viventi nascono, crescono, si riproducono e muoiono.Con l obiettivo di rendere consapevoli della grande unitarietà che lega tutti i fenomeni naturali ed in particolare il mondo inorganico, si conduce uno studio dal generale allo specifico. Le stesse sezioni dei vari fascicoli sono anche raggruppate in un volume unico di Biologia ed uno di Scienze della Terra, consentendo così al docente e allo studente di avere la totale visione di tutta la disciplina. Ovviamente i rimandi, gli indici analitici e generali sono stati rifatti sulla base della numerazione progressiva delle pagine, consentendo un rinvio più puntuale ed attento. Avendo mantenuto la stessa suddivisione tra i vari argomenti, non si esclude che il docente utilizzi il volume unico, facendo invece acquistare ai ragazzi i fascicoli, contribuendo ad alleggerire il peso dello zaino.