La ricerca metodologico-disciplinare. Una strategia per il rilancio della scuola italiana

Se fino a qualche anno fa la didattica breve (DB) appariva lo strumento più adatto ad agire e operare nella scuola, i molti cambiamenti intervenuti nell'universo scolastico rendono oggi più pertinente parlare di 'ricerca metodologico-disciplinare' (RMD), espressione con cui si indica un tipo di ricerca che punta a elaborare motodologie didattiche suggerite dai contenuti stessi delle singole discipline. Il volume, costruito a due voci (scientifico-tecnica e umanistica), si rivolge a quanti - docenti e studenti operano nella scuola.