Realtà, gioco e creatività. Ruolo e funzione della rappresentazione

Il testo è rivolto a chi vuole capire cosa significa essere educatore ponendo le basi per un metodo interdisciplinare con cui poter sperimentare la vita. Nel testo sono contenuti dei percorsi creativi che partendo dalla centralità dell'individuo lo conducono a sperimentare tecniche rappresentative. L'autore, propone itinerari educativi individuali, in gruppo e per gruppi e inizia a delineare il concetto di luogo dove far cultura. Nell'appendice sono descritti giochi motori di tipo rappresentativo, psicodramma e un gioco basato interamente sull'ecoriciclo.