Quando leggere diventa difficile. Il ruolo della didattca
- Editore:
Carocci
- Collana:
- Scuolafacendo. Tascabili
- Data di Pubblicazione:
- 30 novembre 2006
- EAN:
9788874662852
- ISBN:
8874662858
- Pagine:
- 112
- Formato:
- brossura
- Argomento:
- Insegnamento a studenti con particolari difficoltà o esigenze di apprendimento
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Descrizione Quando leggere diventa difficile. Il ruolo della didattca
Imparare a leggere in maniera adeguata è certamente il primo obiettivo che i bambini raggiungono dall'entrata nella scuola primaria. Il volume intende rispondere alle domande che gli insegnanti pongono, nei corsi di formazione, riguardo ai bambini che dimostrano difficoltà nell'apprendere a leggere, domande relative soprattutto al proprio ruolo, ovvero cosa può e deve fare un insegnante di fronte a questi casi. Nel libro sono contenuti strumenti, proposte didattiche e strategie.
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