La prospettiva educativa tra biologia e cultura

Le problematiche inerenti al rapporto tra biologia e cultura relative al discorso educativo sono al centro di questa indagine che, partendo dai meccanismi informazionali a livello biologico, giunge all'analisi delle strategie apprenditive ritenute più adatte al dominio e alla gestione del mondo culturale. Ed è nell'ottica di una mai cedibile centralità del soggetto che si concretizza una proposta educativa mirante all'espressione e al potenziamento di una crescita autonoma e critica dell'attiva capacità di organizzazione del sé.